Menu główne:
§ 9
Do zadań Dyrektora należy w szczególności:
W zakresie spraw bezpośrednio związanych z działalnością podstawową Szkoły:
przedkładanie Radzie Pedagogicznej do zatwierdzenia wyników klasyfikacji promocji uczniów,
podejmowanie decyzji w sprawach przyjmowania uczniów do Szkoły,
występowanie do kuratora oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły,
kontrolowanie spełniania obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły oraz prowadzenie ewidencji spełniania obowiązku szkolnego,
sprawowanie nadzoru pedagogicznego na zasadach określonych w odrębnych przepisach, w tym systematycznie hospitowanie lekcji i innych zajęć, prowadzonych przez nauczycieli, prowadzenie dokumentacji hospitacji,
przedstawianie Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności Szkoły,
ustalanie szkolnego zestawu programów nauczania,
realizowanie zadań związanych z oceną pracy i oceną dorobku zawodowego nauczycieli oraz opieką nad nauczycielami rozpoczynającymi pracę w zawodzie, określonych w odrębnych przepisach,
realizowanie zadań związanych z awansem zawodowym nauczycieli,
organizowanie warunków dla prawidłowej realizacji Konwencji o Prawach Dziecka,
decydowanie o przydziale wychowawstw,
W zakresie spraw organizacyjnych:
organizowanie procesu planowania rozwoju Szkoły,
opracowanie rocznego i pięcioletniego programu rozwoju Szkoły,
opracowanie arkusza organizacji Szkoły,
ustalenie tygodniowego rozkładu zajęć,
W zakresie spraw finansowych:
opracowanie planu finansowego Szkoły,
przedstawienie projektu planu finansowego do zaopiniowania Radzie Pedagogicznej,
realizowanie planu finansowego, w szczególności poprzez dysponowanie określonymi w nim środkami, stosownie do przepisów określających zasady gospodarki finansowej szkół,
W zakresie spraw administracyjno-gospodarczych i biurowych:
sprawowanie nadzoru nad działalnością administracyjno-gospodarczą Szkoły,
organizowanie wyposażenia Szkoły w środki dydaktyczne i sprzęt szkolny,
nadzorowanie prawidłowego prowadzenia dokumentów przez nauczycieli oraz prawidłowego wykorzystywania druków szkolnych,
organizowanie przeglądu technicznego obiektów szkolnych oraz prac konserwacyjno-remontowych, organizowanie okresowych inwentaryzacji majątku szkolnego,
organizowanie i nadzorowanie kancelarii Szkoły.
W zakresie spraw porządkowych, bhp i podobnych:
zapewnienie odpowiedniego stanu bezpieczeństwa i higieny pracy,
egzekwowanie przestrzegania przez uczniów i pracowników ustalonego w Szkole porządku oraz dbałości o czystość i estetykę Szkoły,
wykonywanie zadań dotyczących planowania obronnego z obrony cywilnej powszechnej samoobrony.
§ 10
W Szkole istnieją następujące stanowiska kierownicze:
wicedyrektor,
kierownik gospodarczy,
kierownik świetlicy,
sekretarz szkoły.
Szczegółowy zakres kompetencji i obowiązków na stanowiskach kierowniczych określa Dyrektor.
§ 11
Dyrektor jest przedstawicielem Szkoły na zewnątrz.