Menu główne:
§ 15
Okresem przeznaczonym na realizację materiału programowego jednej klasy jest rok szkolny.
Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy o organizacji roku szkolnego.
§ 16
Podstawę organizacji pracy Szkoły w danym roku szkolnym stanowią:
Program rozwoju Szkoły,
Program wychowawczy i program profilaktyki,
Arkusz organizacji Szkoły,
Tygodniowy rozkład zajęć,
Szkolny plan nauczania,
Szkolny zestaw programów nauczania.
§ 17
Program rozwoju Szkoły określa w szczególności podstawowe założenia pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej i ma charakter strategiczny.
Program rozwoju Szkoły opracowuje Dyrektor Szkoły we współpracy z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców.
§ 18
Program wychowawczy i program profilaktyki wynikają z założeń programu rozwoju Szkoły.
Program wychowawczy i program profilaktyki sporządzane są na ściśle określony okres i zawierają wykaz zadań oraz sposobów ich realizacji w tym okresie.
Program wychowawczy i program profilaktyki opracowuje i uchwala Rada Pedagogiczna.
Organy Szkoły mają prawo opiniowania programów i wnioskowania o uchylenie bądź wprowadzenie zapisów.
§ 19
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki określa arkusz organizacji Szkoły opracowywany przez Dyrektora najpóźniej do dnia 30 kwietnia każdego roku, na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego Szkoły.
Arkusz organizacji Szkoły zatwierdza organ prowadzący Szkołę do dnia 30 maja każdego roku.
W arkuszu organizacji Szkoły zamieszcza się w szczególności liczbę pracowników Szkoły, łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych, w tym kół zainteresowań i innych zajęć pozalekcyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Szkołę.
§ 20
Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć, ustalony przez Dyrektora na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Szkoły, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
§ 21
Szkolny zestaw programów nauczania zawiera wykaz programów nauczania dopuszczonych do użytku szkolnego przez Ministra Edukacji Narodowej, wybranych do realizacji obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych przez nauczycieli na dany rok szkolny.
Szkolny zestaw programów nauczania zatwierdza do realizacji na dany rok szkolny Dyrektor Szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.
§ 22
Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych określonych planem nauczania zgodnie z odpowiednim ramowym planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy dopuszczonych do użytku szkolnego.
W szkole przeciętna liczba uczniów w oddziale powinna liczyć średnio 25-35 uczniów.
Nie tworzy się nowego oddziału tej samej klasy, jeżeli średnia liczba uczniów w każdym z tych oddziałów byłaby niższa niż 18.
§ 23
Dyrektor Szkoły powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale zwanym dalej „wychowawcą”.
Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności wychowawca prowadzi swój oddział przez cały cykl kształcenia.
Dyrektor może odwołać nauczyciela z funkcji wychowawcy na pisemny wniosek rodziców
uchwalony większością głosów przy obecności co najmniej ¾ stanu liczebnego klasy.
wniosek o odwołanie wychowawcy uczniowie lub rodzice składają do dyrekcji Szkoły.
Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i ocenie możliwości kadrowych i organizacyjnych Szkoły może podjąć decyzję o odwołaniu wychowawcy klasy lub oddaleniu wniosku.
w ciągu 2 tygodni od daty wpłynięcia wniosku Dyrektor zapoznaje z decyzją:
rodziców na zebraniu klasowym,
uczniów na spotkaniu klasowym
§ 24
Podstawową formą pracy Szkoły są zajęcia dydaktyczno - wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym, należą do nich:
obowiązkowe zajęcia lekcyjne,
zajęcia korekcyjno - wyrównawcze organizowane dla uczniów mających trudności w nauce oraz inne zajęcia wspomagające rozwój dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi,
nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne.
Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
§ 25
Corocznego podziału oddziałów na grupy na zajęciach wymagających specjalnych warunków nauki i bezpieczeństwa dokonuje się z uwzględnieniem wysokości środków finansowych posiadanych przez szkołę oraz zasad wynikających z przepisów w sprawie ramowych planów nauczania.
§ 26
W Szkole działają zespoły nauczycieli:
zespoły przedmiotowe;
zespoły doraźne.
§ 27
Zespoły przedmiotowe tworzą nauczyciele danego przedmiotu lub przedmiotów pokrewnych.
Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez Dyrektora - przewodniczący.
Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują między innymi:
zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programu nauczania, korelowanie treści nauczania, a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programów nauczania w porozumieniu z nauczycielami uczącymi w danej klasie,
przygotowanie własnej oceny wybranych programów i zaprezentowanie jej organom Szkoły,
wspólne opracowanie szczegółowych sposobów badania wyników nauczania i kryteriów ich oceniania,
współdziałanie w organizowaniu pracowni przedmiotowych,
opiniowanie innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
opracowanie programu realizacji ścieżek edukacyjnych,
organizacja doskonalenia zawodowego nauczycieli.
§ 28
Zespoły doraźne tworzy się dla wykonania określonej doraźnej lub cyklicznej pracy na rzecz Szkoły.
Pracą zespołu doraźnego kieruje powołany przez Dyrektora przewodniczący.