Gimnazjum im. Jana Paw³a II w Daleszycach

„Lećmy i nigdy odtąd

nie zniżajmy lotu”

Motto szkoły:

Do 10 listopada 2009 roku każda klasa wraz z wychowawcą przygotowała na nośniku elektronicznym logo projektu Comenius.

 

Oto one - na naszej prezentacji:

 

Z 15 prac (tyle, ile jest klas) jury składające się z Dyrekcji oraz nauczycieli pracujących w Gimnazjum im. Jana Pawła II wybrało najlepsze logo, które będzie reprezentowało nasze Gimnazjum w Rumunii podczas konkursu na europejskie logo projektu.

Wygrała klasa III c:

 

 

Konkurs na najlepsze logo projektu Comenius

 

Do 10 listopada 2009 roku każda klasa wraz z wychowawcą przygotuje na nośniku elektronicznym logo projektu Comenius i dostarczy je do koordynatora. Z 15 prac (tyle, ile jest klas) jury wybierze najlepsze logo, które będzie reprezentowało nasze Gimnazjum w Rumunii podczas konkursu na europejskie logo projektu.

 

Logo może być wykonane w dowolny sposób i mieć dowolną formę. Jednak jeśli uczniowie nie przygotują go na komputerze, wychowawca powinien je sfotografować i przekazać do koordynatora na nośniku elektronicznym.

 

W tle obowiązkowo wymagany jest angielski tytuł projektu: „Development of students through dream workshops” („Rozwój uczniów poprzez warsztaty marzeń”).

 

Wszystkie teksty, zdania, wyrazy zamieszczane w tle logo pojawiają się w języku angielskim!

 

 

Działania realizowane przez okres dwóch lat:

1.  Kreatywne rozwiązywanie problemu związanego z zanieczyszczeniem środowiska.

Produktem końcowym tego działania będzie nagrany przez uczniów raport filmowy, w którym zostaną zaproponowane możliwości redukcji negatywnych skutków zanieczyszczenia środowiska.

2.   Komunikacja i empatia.

Psychodrama nagrana na płytę ukaże problemy pojawiające się w procesie komunikacji językowej.

3.  Pokaż mi swoje serce i duszę.

Uczniowie będąmożliwość „pokazania” własnych poglądów na temat swojego wyobrażenia o duszy i sercu za pomocą różnorodnych form sztuki: rysunku, rzeźby, itp.

4.   Problemy globalne.

Uczniowie będą pracować nad kalendarzem i plakatami dotyczącymi twórczych rozwiązań globalnych problemów, takich jak: ksenofobia, przemoc, rasizm.

5.  Kompilacja europejska.

Uczniowie wybierają najważniejsze sprawy, które dotykają ich życia i z którymi muszą się zmierzyć. Stają się one słowami piosenki. Następnie piosenka zostanie przeniesiona
na videoclip.

6.     Mój wolny czas.

Uczniowie zrobią zdjęcia, napiszą sprawozdania, przeprowadzą wywiady, wypełnią kwestionariusze na temat różnych sposobów spędzania wolnego czasu przez nastolatków. Następnie zredagują swoją własną gazetkę, prezentując w niej zebrane materiały.

7. Dzień Comeniusa.

„Dzień Comeniusa” przedstawi i rozpowszechni efekty projektu wśród przedstawicieli władz lokalnych.

 

 

Logo programu „Uczenie się przez całe życie” Comenius można znaleźć na stronie: http://comenius.org.pl/

 

Dodatkowych informacji udziela koordynator projektu.